Páscoa na Educação Infantil: vivências de partilha, empatia e renovação

A Páscoa, celebrada como um tempo de renovação e “Vida Nova”, ganha um significado especial na Educação Infantil. Mais do que uma data religiosa, este é um período dedicado a vivências que ajudam as crianças a compreenderem valores essenciais, como o cuidado com o outro, a solidariedade e a Vida Nova.

Por meio de atividades lúdicas, histórias, brincadeiras e do contato com os símbolos pascais, os pequenos inesianos são convidados a refletir sobre o verdadeiro sentido da Páscoa. Essas experiências, construídas no cotidiano escolar, contribuem para o desenvolvimento da empatia e fortalecem atitudes de partilha desde os primeiros anos de vida.

Neste contexto, a escola também promove ações solidárias que aproximam as crianças da realidade do outro. Mobilizadas pela campanha “A Páscoa de todas as crianças”, desde 2003, as turmas organizam, coletivamente, ninhos com doações que serão destinados aos estudantes do Instituto de Educação Infantil Madre Teresa, no bairro Rubem Berta, em Porto Alegre. A proposta valoriza a participação de todos, incentivando que cada criança contribua com o que tiver em casa, reforçando o verdadeiro sentido de compartilhar e o consumo consciente.

Para a Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil, Rosana Cairuga, essas vivências são fundamentais no processo formativo: “A cultura solidária nasce nas pequenas ações do cotidiano incentivadas desde a primeira infância. As crianças, especialmente, nos humanizam ao mostrar que só somos plenamente felizes quando todos também são.”

Assim, a Páscoa na escola se transforma em uma oportunidade de aprendizagem sensível e significativa, onde valores como amor, respeito e solidariedade são vivenciados na prática desde a primeira infância. Em 2026, foram arrecadados 1.246 doces.