“Somente se deixarmos o barulho do mundo fora de nossas casas, nos abriremos para ouvir Deus, que fala em silêncio. É preciso tornar tangível essa proximidade, este convite a Jesus para entrar em nossa vida. Porque, se Ele habita em nós, a vida renasce. E, se a vida renasce, é realmente Natal.” (Papa Francisco)
Nós, do Colégio Santa Inês e da Rede IENS, desejamos a todos um Feliz e Abençoado Natal!
Acompanhando as mudanças dinâmicas do cenário da educação, o Santa Inês apresenta uma nova identidade que resgata as primeiras marcas do Colégio: a sigla CSI é inspirada no desenho sinuoso da lamparina, que ainda está presente no “S”, lembrando uma chama sempre acesa. A nova identidade reforça ainda mais nosso compromisso em oferecer aos estudantes uma combinação de formas de conhecimento, aliando excelência acadêmica a uma educação humanizada. Vamos construir juntos essa nova fase do Colégio! #novasformasparaoconhecimento #csi
Com o objetivo de empregar as estruturas linguísticas estudadas no 3º trimestre em língua inglesa, os estudantes do 1º Ano do Ensino Médio foram orientados a utilizar a técnica stop Motion, criando contextos de forma criativa para a aplicaçāo dos modais de deduçāo (modals of deduction) e discurso indireto (Reported Speech). Para a realização desta atividade tiveram a sensibilizaçāo - com ditado de gravuras e a feitura na massinha de modelar, e assistiram ao tutorial de stop motion.
Com o objetivo de empregar as estruturas linguísticas estudadas no 3º trimestre em língua inglesa, os estudantes do 1º Ano do Ensino Médio foram orientados a utilizar a técnica stop Motion, criando contextos de forma criativa para a aplicaçāo dos modais de deduçāo (modals of deduction) e discurso indireto (Reported Speech). Para a realização desta atividade tiveram a sensibilizaçāo - com ditado de gravuras e a feitura na massinha de modelar, e assistiram ao tutorial de stop motion.
Com o objetivo de empregar as estruturas linguísticas estudadas no 3º trimestre em língua inglesa, os estudantes do 1º Ano do Ensino Médio foram orientados a utilizar a técnica stop Motion, criando contextos de forma criativa para a aplicaçāo dos modais de deduçāo (modals of deduction) e discurso indireto (Reported Speech). Para a realização desta atividade tiveram a sensibilizaçāo - com ditado de gravuras e a feitura na massinha de modelar, e assistiram ao tutorial de stop motion.
Os estudantes do 6º Ano do Ensino Fundamental foram desafiados, por meio do Relatório de Aprendizagem, a responder, de forma atual, qual a relação entre o modo de vida de uma sociedade e o registro de experiências de vida dos indivíduos.
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