Estudantes produzem curtas em inglês com técnica de stop motion

Com o objetivo de empregar as estruturas linguísticas estudadas no 3º trimestre em língua inglesa, as turmas do 1º Ano do Ensino Médio utilizaram a técnica Stop Motion para animação de contextos que criaram,  aplicando os modais de deduçāo (modals of deduction) e o discurso indireto (reported speech). A sensibilização para a realização dessa atividade contou com ditado de gravuras e a realização prévia na massinha de modelar, além de um tutorial de stop motion. Os grupos redigiram o roteiro e fotografaram as cenas em aula, com supervisāo das professoras, e, por fim, editaram os vídeos. O resultado do trabalho foi apresentado aos colegas em uma sessão de curtas-metragens.

Assista aos curtas na nossa Galeria de Vídeos.