Uma tarde de lazer e muita diversão em família: esse foi o espírito da 13ª edição do “Passeio sobre Rodas”, que aconteu no sábado, 28 de setembro de 2019, às 15 horas, na Usina do Gasômetro (trecho entre a Usina e o Trevo das Cuias), em Porto Alegre. A atividade incluiu um circuito especial com bicicletas, skates e patins. “Além de estimular a prática esportiva e a convivência entre os membros da comunidade escolar, queremos promover a reflexão sobre a importância do consumo consciente e da mobilidade urbana”, lembra a diretora do Santa Inês, Ir. Celassi Dalpiaz.
Ampliar a capacidade leitora e o estabelecer conexões, com o objetivo de se transformar e transformar o outro, impactando na construção de um mundo melhor, está entre os objetivos do projeto “Leitura: Uma experiência de conexão e transformação” desenvolvido pelos estudantes do 9º Ano do Ensino Fundamental. O trabalho transdisciplinar teve como ponto de partida uma dinâmica de sensibilização e um cine-debate sobre o clássico “O Ensaio sobre a cegueira”, de José Saramago. Além disso, as leituras paradidáticas do 1° e do 2° trimestre, “Extremamente Alto & Incrivelmente Perto” (J. S. Foer), “O sol é para todos” (H. Lee), “Não era você que eu esperava” (F. Toulmé), “Crônica de uma morte anunciada” (Gabriel G. Márquez), “O alienista” (Machado de Assis), “A maçã envenenada” (M. Laub) e “O ódio que você semeia” (A. Thomas), subsidiaram a construção do projeto que culminou na criação de uma revista personalizada e autoral.
O Colégio Santa Inês foi destaque em reportagem especial na editoria Educação e Trabalho do GaúchaZH, no último dia 27 de junho. A matéria, da série RS QUE INSPIRA, mostrou um pouco das ações de sustentabilidade desenvolvidas na instituição e que estão contribuindo para a conscientização da comunidade escolar.
Novas vivências e muitas aprendizagens aguardam estudantes, pais, professores e colaboradores para mais um ano letivo! A próxima semana será cheia de atividades, com isso, nossa diretora Irmã Celassi Dalpiaz preparou algumas orientações para a comunidade escolar que estará de volta!
Chegamos ao final da Jornada Pedagógica cheios de energia! Foram muitos momentos de reflexão, trocas, construção e aprendizado. A equipe está preparada para acolher os estudantes e as famílias em mais um ano letivo que promete ser muito especial.
Vídeo realizado pelos estudantes do 6º ano como ação do Relatório de Aprendizagem do 3º Trimestre. Durante as atividades do Relatório os alunos discutiram questões que permearam da tradição oral à contemporaneidade. Por fim, realizaram a atividade a seguir: Atualmente, muitas pessoas preferem registrar em vídeo os momentos importantes de suas vidas, suas descobertas e experiências significativas. Crie um pequeno vídeo e registre momentos que respondam à pergunta-título deste Relatório de aprendizagem: qual a relação entre o modo de vida de uma sociedade e o registro de experiências de vida dos indivíduos?
Os estudantes do Colégio, mais uma vez, vão vivenciar de forma lúdica um processo eleitoral, durante a escolha dos mascotes literários para a biblioteca. O projeto, que envolve crianças a partir dos dois anos de idade, tem como finalidade principal incentivar, de forma alternativa, a leitura, dando vez e voz aos pequenos. Para que um personagem se tornasse candidato à mascote, ele deveria ter, necessariamente, qualidades justificáveis para assumir essa função, como humanidade, bravura, inteligência, resiliência, entre outras, que são essenciais para a vida real. A eleição está marcada para a próxima segunda-feira (26/11), das 8h30 às 18h.
Confira mais sobre os candidatos no vídeo.
Juntos de mãos dadas vamos, sim, avante! Que a essência inesiana seja inspiração para que possamos seguir transformando através da educação! Parabéns, Santa Inês!
Matéria destaca projeto desenvolvido pelos estudantes do 6º Ano do Ensino Fundamental.
Vídeo institucional desenvolvido pelos estudantes da turma 1ºA para a Gincana Cultural | 2018.
Vídeo institucional desenvolvido pelos estudantes da turma 1ºB para a Gincana Cultural | 2018.
Vídeo institucional desenvolvido pelos estudantes da turma 2ºA para a Gincana Cultural | 2018.
Os estudantes do 6º Ano estão precisando da ajuda de toda a comunidade. Traga uma foto de alguma viagem que você fez pelo mundo e os ajude a construir um mapa-múndi interativo. A iniciativa, que faz parte das atividades do Relatório de Aprendizagem do 2º trimestre, tem como objetivo construir um grande mosaico a partir das experiências vivenciadas pela comunidade escolar.
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